De doelgroep
Bij de begeleiding die ik biedt werk ik met diverse kinderen met verschillende hulpvragen. Niet de beperking of het (leer)probleem staat centraal maar de persoonlijke hulpvraag van het kind. De werkwijze die ik inzet is voor verschillende doelgroepen goed toepasbaar en wordt altijd individueel bepaald bij de begeleiding.
- Kinderen of pubers die problemen hebben op sociaal of emotioneel gebied
- Kinderen of pubers met een psychiatrische stoornis zoals AD(H)D en autisme
- Kinderen met een leerbeperking of leerproblemen door bijv. dyslexie
- (Hoog)begaafde kinderen die geen aansluiting vinden bij anderen of die niet tot verwachte prestaties komen
- Kinderen met een verstandelijke beperking of ontwikkelingsachterstand
Binnen ODZ wordt gewerkt met de volgende doelgroepen:
Bij ODZ wordt er niet uitgegaan van beperkende ideeën over kinderen hun ontwikkeling zoals een IQ, een leerplafond of dat een stoornis bepaald wat een kind wel of niet kan.
Er wordt gekeken naar wat het kind laat zien aan mogelijkheden en welke kwaliteiten het heeft of wat er in potentie aanwezig is.
Deze worden bij de begeleiding aangesproken om zo het kind alle kansen te geven zich verder te ontwikkelen.